Categoria: Destaques

Atenção: Bibliografia atualizada!

Edital Nº 1054, de 19 de dezembro de 2018

Concurso Público para provimento de vagas em cargos efetivos da carreira de Professor da Carreira de Magistério Superior

Inscrição e mais informações em: https://concursos.pr4.ufrj.br/index.php/45-concursos/concursos-em-andamento/edital-n-1054-de-19-de-dezembro-de-2018/432-edital-n-1054-de-19-de-dezembro-de-2018

Gostaríamos de convidar todos e todas para o lançamento do livro Tecnologia para o Desenvolvimento Social: Diálogos NIDES-UFRJ, organizado por Flávio Chedid Henriques, Felipe Addor, André Malina e Celso Alexandre Souza de Alvear, que contou com a participação de diversos autores, como Ricardo Antunes, Carlos Walter Porto-Gonçalves, Henrique Cunha Junior, Renato Dagnino, Luciana Corrêa do Lago, Sidney Lianza, entre muitos outros.

O lançamento ocorrerá no IFCS/UFRJ, sala 106, no dia 21 de fevereiro de 2019, a partir das 17:00. Será precedido pela mesa “Papel da Universidade no contexto atual”, das 15:00 às 17:00, com participação de Carlos Walter (UFF) e Sidney Lianza (UFRJ). O lançamento do livro faz parte da programação do curso de formação “Extensão, Tecnologia e Participação” (programação completa em anexo) que contou com a inscrição de cerca de 150 alunos da UFRJ de aproximadamente 70 cursos diferentes da universidade.

Capa do livro Tecnologia para o Desenvolvimento Social: Diálogos NIDES-UFRJ

Curso de formação “Extensão, Tecnologia e Participação”

Estarão abertas até o dia 03 de fevereiro de 2019, as inscrições para fazer parte da equipe de educadores do Pré Vestibular Popular do NIDES.

Há vagas nos polos de Acari, Bom Pastor (Belford Roxo) e Ilha do Fundão. 

Para se inscrever é só preencher o formulário através do link: https://goo.gl/forms/BQOmeZu2F5CM0Rmy2

Informações mais detalhadas podem ser encontradas no próprio formulário.

Objetivo: Construir processos decisórios em grupos com efetividade de participação e resultados.

Utilizando como inspiração o Programa Germinar (considerado Tecnologia Social pelo BB) que tem como objetivo apoiar o desenvolvimento dos participantes para que atuem como facilitadores para a transformação e desenvolvimento social através da interação com indivíduos, grupos e organizações em territórios através do estímulo a diálogos saudáveis e eficazes. Desde 2003, já atendeu mais de 3.000 indivíduos em todas as regiões do Brasil.

Metodologia: Aprender-fazendo considerando o conhecimento e a experiência dos participantes através do conceito da andragogia, que é a arte de orientar adultos a aprender (Malcolm Knowles, 1970) e da Pedagogia para a Liberdade de Paulo Freire, tendo como base a dialógica e a práxis.

Público Alvo: Agentes comunitários, lideranças de iniciativas e movimentos sociais, empreendedores, militantes sem instrução formal, estudantes (graduação e pós graduação), professores, e indivíduos em fase de transição profissional/ pessoal que visam atuar com autonomia para a transformação social através dos processos de grupos e organizacionais em que estão inseridos.

Carga horária: 40 horas dividas em 5 encontros de 8hs. Este é um curso contínuo e a participação em todos os módulos é um pré requisito.

Datas:

Horário:

Local:

Contéudos:

* Apresentação da Metodologia do PDG (Processo Decisório em Grupos)

* Planejamento, Avaliação e Feedback a partir da construção de ambientes de aprendizagem (Humberto Maturana)

* Temperamentos- como me percebo e percebo o outro.

* A pergunta como ferramenta

* Formação de Imagem- chuva de idéias e critérios para potencializar idéias

* Dialógo e Percepção de pontos de vista

* Observação da natureza (Goeth)

* Critérios para definir um plano de ação

* Construindo um plano de ação

Abordagem do programa:

– Movimentos; interações entre os indivíduos para a percepção individual e de grupo com conteúdos que podem ser percebidos através de diversos pontos de vista

– Apresentação compartilhada de conteúdos; as construções dos conteúdos programáticos são feitas através da interação e do conhecimento prévio dos participantes

– Atividades artísticas; momento em que os indivíduos podem perceber os conteúdos e as interações de grupos através de atividades lúdicas que possibilitam consolidar novos aprendizados a partir da prática

– Trabalhos em grupos; momento para a prática dos conceitos trabalhados em cada dia do programa

– Esta abordagem do curso acontece de acordo com os conteúdos e a necessidade de alcançar o objetivo de cada conteúdo, sendo apresentada em ordem aleatória e intercalada

Certificação:

Os participantes receberam certificados pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) como curso de extensão de 40h

Inscrições:

Responsável:

Lucas Borelli

lucasborelli@gmail.com

21 98302-8153

Divulgação do Resultado da Prova Escrita

Homologação

Teremos 20 vagas para membros externos da universidade.